A buták oktatják szól a régi mondás, így nem szégyen. A jók meg végigröhögik a pénztermelő ügyeiket a bíróságon. Utána meg mennek vendégprofesszornak a buták megsegítésére, mint Clinton :)

Gyurink nincs köztük?!Ez botrány! Követelem hogy Budai számoltassa el a szemét ballibsi listázókat!

Azért agyurink feleségét,igazán díjazhatnák!

Röhögnöm kell: minőségi közgázoktatás :DDD

mikor az egész "tudomány" feltételezések és önkényes szempontokok hatalmas lufija:

SZÁNALMAS VAJÁKOS BANDA

olyan az egész közgazdaság"tan", mintha a fizikusok ideális gázokkal, súrlódásmentes elmozdulásokkal, légellenállás nélkül, tökéleetsen rugalmas anyagokkal, homogén erőterekkel akarnának atomreaktort modellezni

Vajon jenkik állították ezt a listát? :)
Valamiért olyan érzésem van, hogy az angol nyelven publikáló, cikkező, egymást idéző angol anyanyelvű közösség nyilvánvaló előnyben van ezzel a metodológiával.

Pl a "Percentage of papers published in top 20% journals of Economics/Business fields to that in all Economics/Business journals"

Hmm... vajon melyik szerintük a top20% gazdasági folyóirat, és mi alapján? Van-e köztük olyan, amit nem az USA-ban adnak ki?

Meg az is elég meredek, hogy a 23. már fele annyi pontot se kapott, mint az első... Biztos, hogy ekkorák a különbségek?

@Avatar: Nyilvanvaloan az egesz lista suletlenseg az elejetol a vegeig. Arra jo hogy minden evben onostorozzuk a magyar oktatast egy kicsit (vagy sokat).

Ennek ellenere minden evben eloszedi valaki.

@xstranger: savanyú a szőlő, mi?:) A magyar (felső)oktatás tényleg egy kalap sz@r, néhány üdítő kivételtől eltekintve (például az Eltecon, BME egyes szakterületei, és még néhány intézet).
@Avatar: ezek a pontszámok szerintem inkább ordinálisan értelmezendők. Nem kell egy angol nyelvű cikkhez angol anyanyelvűnek lenni, lásd a RePEc/IDEAS top 10%-át (1. Schleifer, 8. Acemoglu, 9. Tirole, 10. Blanchard). Amúgy meg a (közgazdaság)tudomány nyelve az angol, ezen kár problémázni. Nem hinném, hogy az angol anyanyelvűek többet idéznék egymást, mint a nem angol anyanyelvűeket, hiszen ebből semmi plusz hasznuk nem származna.

@greg_econ: a felsőoktatásról tett megjegyzésem értelemszerűen a közgazdasági képzésre vonatkozik, hiszen erről volt szó a rangsorban.

@Marschieren gehen mit Maschienengewehr:
Tegyük fel, hogy létezik olyan dolog, hogy egyenes. Végtelen balra, végtelen jobbra, de vastagsága nincs. Ilyen dolog biztosan nincs a valóságban, a geometria tehát nem tudomány, hanem baromság.
Valami ilyesmire emlékeztetsz.

@petepeter:

mindig vicces, mikor egy közgarázda akar valódi tudományokról pl. fiz-mat-ból megmondani :D

mondd,
milyen vastag egy tárgy széle,
egy test, síkidom körvonala?
ha neked sok az egyenesek végtelenje, ott van a szakasz

a matematika - többek között a geometria - már többezer éve elég jól kongruál a valósággal
ez a közgazdaság"tan" nevű lottójátékról kevéssé elmondható

@Marschieren gehen mit Maschienengewehr: az azért érdekelne, hogy a magvas gondolataidat egy bevezető kurzuson szerzett ismereteid alapján szűrted le, netán a Magyar Nemzet/Népszabadság/portfolio.hu olvasgatásával, vagy esetleg tényleg foglalkoztál közgazdaságtannal (nem menedzsmenttel, hanem economics-szal)? Előbbi kettő esetén nem sok súlya van annak, amit mondasz, hiszen azt sem tudod, milyen módszertannal, milyen elméleti és gyakorlati háttérrel működik ez a tudomány. Persze lehet azt is mondani, hogy az általános iskolai kémia nem kongruál a valósággal, hiszen ott azt tanítják, hogy a nemesgázok soha, semmilyen körülmények között nem reagáltathatók. Aztán ha az ember elég sokat tanul még, akkor azt is megtanulhatja, hogy de, bizony reagáltathatók.

Mindenesetre dicséretes, hogy annyira művelt vagy más tudományterületeken is, hogy rögtön a határok megvonására is vállalkozol. Kicsit jó lenne elgondolkoznod azon, hogy hozzád hasonlóan markáns véleményt miért nem fogalmaz meg egyetlen neves kémikus, fizikus, matematikus! Talán mert van bennük annyi alázat a tudomány iránt, és tisztelet a tudóstársaik és egyéb tudományterületek iránt, hogy nem tromfolják le őket. Azon is el lehet gondolkodni, hogy vajon az alázat is vitte-e őket előre, vagy egy szint felett "megjelenik" az alázat.

@Marschieren gehen mit Maschienengewehr: Te ugye valami elsőéves bukott BME-s vagy...? :)