James Heckman már több mint egy évtizede veri a fejünkbe, hogy a gyerekek fejlődésében az első évek számítanak csak igazán. Ha az oktatáspolitika bármit akar kezdeni az esélyegyenlőtlenséggel úgy, hogy az a gazdasági növekedést is elősegíti, akkor már jóval az iskolás kor előtt lépnie kell. Most is ezt teszi, fáradhatatlanul. És ha egy Nobel díjas mondja, akkor ez lehet, hogy a döntéshozókig is elér. Már csak az a kérdés, hogyan csinálják...
A közvélemény-kutatásokból származó tapasztalatok alapján világos, hogy a Fidesz alkotmánykérdőíve nem a választók valódi preferenciáit mutatja ki. Célja sokkal inkább az alkotmány legitimálása, mint a valódi közvélemény megismerése.